WIKIS

HOJE TRABALHAMOS COM WIKIS, UMA PÁGINA DE PESQUISA PARA IDENTIFICAR UM TIPO DE DOCUMENTO EM HIPERTEXTO OU SOTWARE COLABORATIVO. FOI UMA PENA QUE NÃO CONSEGUIMOS POR EM PRATICA A UTILIZAÇÃO DA WIKIS, POIS A PÁGINA NÃO FICAVA ABERTA.

Avaliação

A aprendizagem da disciplina de tecnologia foi de grande significação para o aprimoramento de nossas praticas educativas pois, como o proprio nome do nosso blog diz somos fãs da tecnologia. A final em pleno século XXI não da mais para vivermos sem tecnologia, ou fazer de conta que não a vemos; sendo assim a disciplina de tecnologia nos mostrou novas formas de usarmos esses recuros. Tornando assim nossas aulas mais atrativas, produtivas e significativas aos alunos. Além de possibilitar o ato de conhecermos e vivenciarmos ferramentas como: blog, webquest, sites educacionais, software e wikis; pensamos que a socialização entre turmas seria uma forma interessante de compartilharmos os novos conhecimentos, tornando-os uteis. Para assim nossos trabalhos serem admirados e comentados por outros acadêmicos.

PLANO DE AULA

Conteúdo: Aquecimento global Duração: 8 h/a Série: 3ª Objetivos: abordar o aquecimento global de forma significativa partindo do filme a Era do Gelo 2. Site: http://recreionline.abril.com.br/fique_dentro/diversao/cinematv/conteudo_126278.shtml Recursos do site que serão utilizados: informações do filme A era do gelo 2, jogos referentes ao filme. Desenvolvimento da aula: Primeiramente iremos assistir ao filme A era do Gelo 2, em seguida efetuaremos a leitura da sinopse do filme, a qual se encontra no site. Após isto faremos uma discussão com os alunos sobre o filme, com o objetivo de compreender algumas questões referentes ao aquecimento global, o descongelamento das geleiras e as mudanças que isto está causando para a natureza e, consequentemente, para o ser humano. Continuando a aula, iremos propor aos alunos o desenvolvimento da experiência que representa o aquecimento global, utilizando garrafa pet, água quente e gelo. Os alunos, divididos em equipes, receberão uma garrafa com água quente, uma bacia com pedras de gelo e água gelada. Finalização da aula: Após assistirmos o filme, pesquisarmos e simularmos os efeitos do aquecimento global através de experiências, sentaremos com a turma para montarmos cartazes e folder, referente à preservação e ao uso consciente dos recursos naturais. Com o material pronto organizaremos uma exposição, na qual a turma apresentará aos colegas de escola os novos conhecimentos adquiridos durante este processo.

Software Educativo 20/06

Hoje aprendemos sobre/e conhecemos alguns software educativos, apesar de encontrarmos um vasto numero de software, são poucos os que possuem o conteudo atual, dinâmico e atrativo para sua utilização.

Pesquisa pedagógica

Nossa hoje deu até para fazer o cérebro transpirar de tanto pensar, pesquisar, clicar e não conseguir abrir. Mas depois de muita frustação encontramos sites que nos chamasse atenção, e que nos desse uma ideia para começarmos. E ai estão alguns que escolhemos: http://recreionline.abril.com.br/fique_dentro/diversao/cinematv/conteudo_126278.shtml http://www.animatoons.com.br/movies/cars/ http://adorocinema.cidadeinternet.com.br/filmes/carros/carros.asp http://www.cinemacafri.com/filme.jsp?id=501 http//:Portal da Turma da Mônica.htm

Nasceu, nasceu.....

Depois de muito trabalho, pesquisa e discussão; nossa webquest Os Sem-Floresta esta pronta. Ficou divirtida e agradavel aos olhos. Para quem quiser fazer uma visitinha é so acessar: http://www.livre.escolabr.com/ferramentas/wq/usuario.php? Os Sem-Floresta. Ao finalizarmos nossawebquest percebemos que ela pode se uma ótima ferramenta se usada adequadamente, dentro do contexto escolar pois, permite flexibilidade pedagogica. Como tecnologia se bem trabalhada permite desenvolver o senso critico, a escrita, apesquisa, o trabalho em grupo e a concientização sobre determinadas áreas do conhecimento.

A finalização

Hoje demos a finalização do nossa webquest.Ficou muito legal, pois a equipe trabalhou muito bem, com empenho. Isso faz com que o trabalho se desenvolva e alcance os objetivos. Concluimos que a nossa webquest tem como propósito abordar a conscientização referente ao desmatamento e chamar a atenção para o uso racional dos recursos naturais. Sabemos que os danos causados ao meio ambiente são irreversíveis, por outro lado a população do planeta está aumentando a cada dia; é preciso compreender que a natureza não pode pagar todo o preço por isso. As intervenções no meio ambiente devem ser feitas de forma consciente, tentando-se amenizar as conseqüências para a natureza, pois já estamos sofrendo o reflexo de atos impensados, como o aquecimento global que é um dos resultados do desmatamento.